3a59512f-5023-41b8-b567-222a29ff8991 1 2022-09-19 00:00:00 2025-07-31 09:16:57 Version D2022.9.19.9 0 大系统观阿色全息脑图AHMM 自由使用 自由复制 自由分享 / 版权所有: 阿色 1 西哲大咖们_108:普罗泰戈拉 ahmm-西哲大咖们_0:前言.html ahmm-西哲大咖们_107:德谟克利特.html ahmm-西哲大咖们_109:苏格拉底.html 0 内部序参量 外部关联参量 [概述]普罗泰戈拉是古希腊智者派的主要代表人物,哲学史家公认的智者学派创始人之一。他提出'人是万物的尺度'的著名命题,开创了相对主义和人本主义思想。作为第一位收费教学的智者,他教授修辞学和辩论术,培养了大批学生,对希腊哲学、文化和教育作出了重要贡献。 © 版权所有    作者:阿色  本图由【大系统观开放论坛】AI 自动生成    2025.07.31 42 2 0 0 0 0 0.4244961240310078 0.2967231638418079 @ 智者派创始人 人是万物的尺度 相对主义/人本主义 https://baike.baidu.com/item/%E6%99%AE%E7%BD%97%E6%B3%B0%E6%88%88%E6%8B%89/1295765 -/108普罗泰戈拉.png 1 0.3058449612403101 0.5249039548022598 [ 生平 ] 阿布杜拉城 约前490-前420年 年轻时做挑夫谋生 德谟克利特发现其天赋 0.6 0.8577596899224806 0.5113107344632768 [ 教育 ] 德谟克利特 学习哲学和演讲 成为出色演讲者 第一位收费教学智者 0.7700000000000001 0.6321317829457365 0.4694350282485876 [ 主要思想1 ] 人是万物尺度 主观判断无客观真理 个人感受决定认知 认识论上的重大突破 1.2000000000000002 0.6693178294573643 0.14171751412429373 [ 主要思想2 ] 相对主义 每个问题都有两面 真理因人而异 强调感觉的主观性 1.1700000000000002 0.8863488372093024 0.24450847457627117 [ 主要思想3 ] 美德可教 通过教育培养德行 正义虔敬可传授 如同学习语言规则 1.1199999999999999 0.09252713178294572 0.14390960451977403 [ 政治思想 ] 国家起源 三阶段发展理论 神赐秩序与正义 公民平等参与政治 1.2 0.08010077519379843 0.4229717514124294 [ 宗教观 ] 神不确定 不可知论立场 无法确知神存在 生命短暂问题模糊 1.12 0.26069767441860464 0.09864406779661018 [ 语言学 ] 语法先驱 区分词性和句型 强调正确使用语言 最早语法学家之一 1.1900000000000002 0.21726356589147286 0.32572881355932204 [ 著作 ] 真理 论诸神/相反演说 作品被雅典焚毁 通过柏拉图流传 1.08 0.8249689922480621 0.0522146892655367 [ 教学方法 ] 辩论术 强化较弱论点 培养政治成功能力 修辞学教学创新 1.3299999999999998 0.5094418604651162 0.06461016949152543 [ 影响 ] 哲学转向 自然到人文研究 开创智者学派 推动民主思想发展 1.6 [ 老师 ] 德谟克利特 原子论哲学家 因挑木柴发现并培养他 [ 学生 ] 欧提勒士 半学费诉讼事件主角 著名法律悖论案例 [ 好友 ] 伯里克利 雅典执政官 邀起草殖民地《宪法》 [ 后继 ] 柏拉图 记录其思想 《普罗泰戈拉篇》 [ 评价 ] 蒂蒙赞誉 声线优美技艺丰富 前无古人后无来者
 


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[ 后继 ] 柏拉图 柏拉图 记录其思想 《普罗泰戈拉篇》 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】 编辑【外部关联参量 4】 ...
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[ 主要思想3 ] 美德可教 美德可教 通过教育培养德行 正义虔敬可传授 如同学习语言规则 编辑【内部序参量 5】,长按拖动 ... 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】
[ 政治思想 ] 国家起源 国家起源 三阶段发展理论 神赐秩序与正义 公民平等参与政治 编辑【内部序参量 6】,长按拖动 ... 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】
[ 宗教观 ] 神不确定 神不确定 不可知论立场 无法确知神存在 生命短暂问题模糊 编辑【内部序参量 7】,长按拖动 ... 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】
[ 语言学 ] 语法先驱 语法先驱 区分词性和句型 强调正确使用语言 最早语法学家之一 编辑【内部序参量 8】,长按拖动 ... 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】
[ 著作 ] 真理 真理 论诸神/相反演说 作品被雅典焚毁 通过柏拉图流传 编辑【内部序参量 9】,长按拖动 ... 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】
[ 教学方法 ] 辩论术 辩论术 强化较弱论点 培养政治成功能力 修辞学教学创新 编辑【内部序参量 10】,长按拖动 ... 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】
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@ 智者派创始人 人是万物的尺度 相对主义/人本主义 编辑【系统吸引子 @】,长按拖动 ... 打开【链接】:2种方式:①鼠标或触屏【点击】本图元;②播放到当前位置时,按【回车】,或者,连按2次【右箭头】或【下一页】或 翻页笔【下一页】 »»»
概述 普罗泰戈拉是古希腊智者派的主要代表人物,哲学史家公认的智者学派创始人之一。他提出'人是万物的尺度'的著名命题,开创了相对主义和人本主义思想。作为第一位收费教学的智者,他教授修辞学和辩论术,培养了大批学生,对希腊哲学、文化和教育作出了重要贡献。 ...